|
杏悦2平台杏悦2學院文件
杏悦2學院通字〔2019〕1號
關於杏悦2平台2017年度本科教學研究
與改革實踐項目驗收結果通知
（第1~3批）
各教學單位和各位教師⛑🫖：
杏悦2平台本科教學研究與改革實踐項目采用“項目立項 -中期匯報-結項驗收”方式進行管理🦓，2017年度項目於2017年5月正式啟動。2018年，共有23個項目分三批申請結項驗收，最終有20個項目通過驗收並已通過中心向全校教師作主題報告⚈，分享教改成果💝，詳見下表：
|
項目編號
|
負責人
|
院系
|
項目名稱
|
驗收結果
|
驗收時間
|
|
2017ZD030
|
趙衛東
|
軟件學院
|
項目沉浸式教學方法在數據分析類課程中的應用
|
優秀
|
第1批
|
|
2017YB005
|
劉佳琦
|
外國語言文學學院
|
基於聲學分析技術的語音可視化教學研究
|
優秀
|
第1批
|
|
2017YB007
|
彭華
|
外國語言文學學院
|
以提升本科生學術英語口語為核心目標的展示平臺UGSIC的建設
|
優秀
|
第1批
|
|
2017YB010
|
蘇衛鋒
|
物理學系
|
基礎物理實驗課學生預習情況的調研及改進方案的探討和成效分析
|
優秀
|
第1批
|
|
2017YB009
|
蔡亮
|
生命科學學院
|
混合式教學設計的標準化
|
優秀
|
第2批
|
|
2017ZD010
|
孫東雲
|
外國語言文學學院
|
翻譯檔案袋在大學英語翻譯能力培養中的行動研究
|
優秀
|
第3批
|
|
2017ZD019
|
林娟
|
生命科學學院
|
翻轉課堂教學模式的研究與實踐
|
優秀
|
第3批
|
|
2017ZD020
|
劉明秋
|
生命科學學院
|
基於“對分課堂”教學模式的微生物學課程教學改革
|
優秀
|
第3批
|
|
2017ZD029
|
戴開宇
|
軟件學院
|
支持翻轉課堂和主動學習的基於思維導圖的導學系統
|
優秀
|
第3批
|
|
2017ZD028
|
王勇
|
信息科學與工程學院
|
模擬與數字電路實驗課程教學模式探索與改革
|
通過
|
第1批
|
|
2017YB004
|
王小曼
|
國際文化交流學院
|
中高級漢語視聽說課教學內容與模式創新
|
通過
|
第1批
|
|
2017YB008
|
李誌青
|
經濟學院
|
本科生參與科研的模式及激勵製度研究
|
通過
|
第1批
|
|
2017YB011
|
魏心源
|
物理學系
|
依托智能手機的移動物理實驗平臺
|
通過
|
第1批
|
|
2017YB006
|
倪慧
|
外國語言文學學院
|
運用聲音頻譜揭示英語語音特征與加強英語語音特征的口語教學
|
通過
|
第2批
|
|
2017YB013
|
徐迎曉
|
軟件學院
|
通過遊戲化教學培養計算思維定量分析研究
|
通過
|
第2批
|
|
2017YB015
|
張振
|
體育教學部
|
杏悦2平台學生體育素養現狀及對策研究
|
通過
|
第2批
|
|
2017ZD002
|
劉學禮
|
馬克思主義學院
|
《馬克思主義基本原理概論》案例教學研究及案例庫建設
|
通過
|
第3批
|
|
2017ZD016
|
孫琳
|
經濟學院
|
財政學專業生源質量改善及專業分流機製改進研究
|
通過
|
第3批
|
|
2017ZD018
|
崔曉莉
|
材料科學系
|
材料專業《物理化學》教材建設
|
通過
|
第3批
|
|
2017ZD027
|
倪剛
|
信息科學與工程學院
|
高中物理與大學物理的銜接和應對
|
通過
|
第3批
|
杏悦2學院
教師教學發展中心
2019年1月8日
|
