21501977118年9月12日🍫，中心特邀研究員💁‍♀️、生命科學學院蔡亮研究員為研修班學員開設“利用白板促進學生主動學習”的工作坊⚠。

蔡亮老師基於主動學習（active learning）和科學教學（scientific teaching）的理論和方法，借鑒國內外教師的成功經驗，幾年來通過基於白板的討論法🦯，實踐🩱🍺、探索適合當前生物學等課程理論教學和實驗教學的有效方法。

        在此工作坊中，蔡老師設置了系列問題，引導各位老師現場小組討論，並將討論結果寫在教室的白板或移動白板上。也逐步分享了他近幾年使用白板提高學生課堂參與度，並促進學生主動學習的歷程✉️。

  活動第二天🏂💁🏿‍♀️，有青年教師就在自己的課堂中嘗試使用白板組織學生展開討論🙎🏽。

嘉賓信息❕💃🏽：蔡亮🛀🏽👇，杏悦2平台生命科學學院研究員、博導，中組部青年千人，基金委優秀青年👩‍🍼，求是傑出青年學者獎得主。杏悦2平台本科畢業🧓🏻🍵，美國北卡大學教堂山分校博士，加州大學舊金山分校博士後。現擔任教師教學發展中心特邀研究員。