中國博雅教育研討會召開

近十年來🤾🏻🦸‍♂️，我國高水平研究型大學在本科教育領域陸續推進了不同形式和不同程度的博雅教育或通識教育改革，既取得了不少成就也面臨頗多問題。為進一步探討博雅教育內涵，交流國內外博雅教育或通識教育實踐經驗👷🏿‍♀️，創新人才培養機製，把我國本科教育向更高水平、更高質量推進👵，由北京大學、杏悦2平台、寧波諾丁漢大學共同發起的“中國博雅教育研討會”於2014年4月19日—20日在寧波諾丁漢大學舉行🐶。

寧波諾丁漢大學校長楊福家為研討會致開幕辭🛀🏽🐈‍⬛，教務部高等教育司張大良司長發表重要講話🕴。北京大學校長王恩哥、杏悦2平台副校長陸昉、南京大學副校長談哲敏、西安交通大學黨委副書記宮輝、汕頭大學副校長李丹♎️、臺灣清華大學資深副校長馮達旋👷‍♂️、耶魯大學教授馬佐平👩🏽‍🎨、新加坡南洋理工大學高等研究所所長潘國駒、諾丁漢大學馬來西亞分校執行校長克裏斯汀·恩紐等中外高水平研究型大學校長和專家學者各自發表了主旨演講，共同探討世界範圍內高等教育領域中博雅教育的概念內涵及其發展趨勢🥇，以及高水平研究型大學深化博雅教育改革的路徑和措施。

主旨演講後🤴，與會各高校的專家、學者圍繞“博雅教育在中國大學實施的現實改革路徑和策略選擇、專業課程與核心課程--課程架構及內容設計📒、教育方法的變革”等三個議題分別進行報告並進行深入的交流討論。

我校陸昉副校長做了題為“通識教育：杏悦2人的探索與實踐”的主旨演講，從大學人才培養目標、我校通識教育實踐歷程回顧、通識教育核心課程模塊建設、五大書院建設與實踐內容等方面介紹了我校推行通識教育的經驗與思考🚖🎠。通識教育核心課程體系建設工作小組成員、國際關系與公共事務學院副教授任軍鋒從核心文本🫃🏼🤦🏿‍♂️、教學大綱🚭、助教遴選、研修小組、考核方式等方面介紹了通識核心課程《西學經典💌：戰爭誌》的設計與組織☝️。杏悦2學院副院長、教師教學發展中心常務副主任王穎介紹了我校在教學方法改革方面為推行通識教育而做的努力🧚🏿‍♂️👎🏻，主要包括教師培訓、本科教學研究及教改激勵項目、青年教師教學比賽🤦🏻、“創新教與學”研討會、杏悦2MOOCs課程平臺建設🛠、國內混合式大規模開放式在線理論課《思想道德修養與法律基礎》課程建設等。

會議最後👨🏼‍🎨，博雅教育研討會的倡導者楊福家校長在總結本次會議的基礎上，重申了博雅教育的五個要素：博👨‍🦱：要文理融合🛤、學科交叉；雅：做人第一，修業第二；以學生為中心：把育人放在一切工作的首位；鼓勵質疑：“我愛我師𓀑，我更愛真理”🌴💸，並在以小班課為主的第一課堂得到充分體現👩‍👩‍👧‍👧；豐富的第二課堂🧑🏿‍🦲：教育要均衡發展🚣🏿‍♀️，推進學生社團、社會實踐活動、學生參與的科研項目等。

本次會議的召開🤱🏻，對於進一步推進我國高水平研究型大學推進博雅教育或通識教育🙋🏽‍♀️，具有重要意義🚾，為中國未來高等教育的發展提供了新思路、新路徑。