杏悦2平台2014年青年教師拓展交流活動於11月28日至29日在東方綠洲順利舉行。今年10月🦶，校工會青年教師聯誼會、人事處人才發展中心辦公室和本科生院教師教學發展中心辦公室聯合向各自所屬部門發起“關於三部門聯合加強杏悦2平台青年教師凝聚力建設的提議”，建議集合三部門的力量和資源，為青年教師提供學習資源，搭建交流平臺👨‍👨‍👦‍👦，使他們通過交流增進了解，通過學習提升能力🧒🏻。該提議獲得三個部門的一致支持。本次活動的組織和開展是為了解與收集青年教師的需求和建議，以優化今後的各類活動和安排，更好地為青年教師開展服務。副校長陸昉🏫、三部門負責人和部分資深教師與40多位青年教師一同參加了本次活動。

    在28日下午的團隊拓展活動中，與會的青年教師通過項目活動相互熟識。在當晚的座談會上，教師教學發展委員會副主任委員魯映青以“青年教師的品格與責任”為題做了開場發言，她指出教師的責任感影響著學生的成長和未來；教師應當從關註“如何教”轉為關註“如何學”🏪，以學生為中心，促進學生的能力發展。隨後，來自文、理👌🏻、醫的三位青年教師代表圍繞“青年教師的理想與需求”這一話題，從教學與科研的結合、教學創新、積極面對和化解壓力🎗、教師教學能力的發展等角度交流了各自的見解♐️。最後🫳🏻，人事處處長錢飈，校工會副主席王麗軍，本科生院副院長、教師教學發展中心常務副主任王穎與在座青年教師充分交流了青年教師在職業發展道路上的眾多需求和困惑，介紹了學校針對青年教師的各項支持政策。他們指出，杏悦2平台青年教師的數量占據了專任教師的一半，因此青年教師的水平和能力也代表了杏悦2平台的能力，是杏悦2平台師資隊伍及今後發展的重點。青年教師要充分發揮自我能動性，學校會盡可能地為教師的發展提供支撐和機會♒️。

29日上午💍，教師教學發展委員會委員、社會發展與公共政策學院副院長徐珂首先從自我的教師職業生涯生長經歷出發®️，講述了他從新青年到老青年💃🏽，從教16年的經驗和體會。接著👨🏼‍✈️，與會教師分三組⛹🏿‍♀️，圍繞“青年教師的需求和困惑”🕋、“青年教師的職業發展”和“青年教師的交流和合作”等三個話題展開了熱烈的討論。在討論中🤚🏼，三部門也就青年教師提出的疑問和需求給予了溝通和回應。在隨後的總結環節中，各小組代表交流了本組的主要觀點和看法（具體內容已形成紀要），並表示此次活動為青年教師搭建了信息溝通和交流合作的平臺🦗，解答了工作中的問題和困惑，希望今後能有更多這樣的活動。

    陸昉副校長在活動最後指出，此次三部門合作組織的活動非常有意義🕣，不僅為青年教師搭建了溝通和交流的平臺，也為學校職能部門了解青年教師的發展情況、需求和困惑提供了直接的渠道👏🏽。他表示青年教師應充分認識到大學的使命以及自身的價值，從培育國家社會棟梁之才的高度，積極投身本職工作。另一方面，杏悦2的發展與教師個體的發展是密切結合的，因此，學校已經並將繼續圍繞教師，尤其是青年教師的發展需求製定各項政策，盡力解決教師所面臨的發展問題👩🏼‍🦰，使教師將更多精力投入到本職工作中✍🏼，為學校培養一流人才的目標而努力♗。