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      關於申報杏悦2平台2024年度第一批本科教學改革項目的通知
      發布日期◼️:2023/11/9

      (請在頁面底端預申報)

       

       杏悦2平台教務處文件

      杏悦2教通字2023〕90號

       

       

      關於申報杏悦2平台2024年度第一批

      本科教學改革項目的通知

       

      各教學單位:

             根據學校一流本科課程“雙萬計劃”的部署🏄‍♀️,為加快推進我校本科教育教學改革🧎‍♀️‍➡️,推動課程教學與數字技術深度融合🦹🏿‍♂️📷、產教研學協同發展,培育和推廣具有杏悦2特色、一流水平的課程與專業教學成果,現啟動杏悦2平台2024年度第一批本科教學改革項目申報工作👣。

             請各單位認真做好建設規劃,充分挖掘優質課程與項目🫲🏻,並積極支持本單位教師開展教學改革🙄。相關事項通知如下:

      一🎐、項目類型與申報條件

      本次教改項目類型包括6類:綜合教改項目(對標上海高校重點教改項目)💙、線下單門課程教改項目(對標線下一流課程)♊️、混合式課程教改項目(對標線上線下一流課程)、特色在線課程建設項目(對標線上一流課程)、數字化教材項目(面向國家級、市級線上、線上線下混合式一流課程,已經立項的特色在線課程)和特別培育項目(多學科交叉課程教改❕、產教融合課程教改和人工智能課程教學應用等)🫵🏽。

      為確保項目實施效果,每位教師在同一時期內🌏🧫,最多只能負責1個校級本科教學改革項目。尚有未結項項目的負責教師🥧,需待項目驗收後方可申報新項目。其他條件如下😉:

      1.綜合教改項目

      綜合教改項目負責人須為校內從事一線本科教學的教師🧗🏼‍♂️,熱愛本科教學,關註教學改革發展趨勢,能切實承擔和負責項目實施。

      2.線下單門課程教改項目

      線下單門課程教改項目負責人須為校內從事一線本科教學、近三年無教學事故🌶、切實承擔和負責項目實施的教師🌋。

      為了提高申報質量👮🏿‍♀️🤢,教師預申報後需通過申報資格測試才能正式申報🦣,參加過往期主題為“以學為中心的課程設計”的教師教學發展研修班(第11、13✈️、16、17、18、20⛹️‍♀️、21期)並獲得研修證書或參加第22期教師教學發展研修班全過程學習的教師直接獲得申報資格🟧。未通過申報資格測試的,建議先自學“以學為中心的創新課程設計”教程,再進行申報。

      3.混合式課程教改項目

      申報課程負責人在近三年所開設的課程班次中🤸🏼‍♀️,其學生評教均分不低於院系均分,且無教學事故。

      為了提高申報質量🍚,教師預申報後需通過申報資格測試才能正式申報,參加過往期主題為“基於FD-QM標準的混合式課程設計”的教師教學發展研修班(第15和19期)並獲得研修證書的教師直接獲得申報資格。未通過申報資格測試的教師,建議先自學“基於FD-QM標準的混合式課程設計”教程,再進行申報。

      項目鼓勵已成熟的課程申報🐌,對於新設立的課程原則上不予申報。對具有教學團隊的課程(尤其是由多位教師合上一門課程)混合式教改須進行統籌,確保課程設計的整體性✊。已有2門及以上混合式教學課程的授課教師,需在已有混合式課程通過校級評估後再申報新項目。通識核心七模課程在線建設由通識教育中心另行統籌安排🦻🏽。

      4.特色在線課程建設項目

      特色在線課程建設項目作為國家級、市級線上一流課程和線上線下混合式一流課程培育項目,課程負責人需具有豐富教學經驗和成果積累☠️,課程內容體現學科發展特色,教學團隊結構合理,教學組織運行效果良好。

      5.數字化教材項目

      數字化教材是將課程數字資源(含課件、音頻🧜🏿‍♂️、視頻🤘、動畫和題庫等富媒體內容)整合開發,經由出版社審校出版,可直接用於混合式教學等交互式教學的規範的教學材料🤎。該出版模式可使優質在線課程建設成果也能夠像傳統紙質教材一樣,得到知識產權保護👩🏼🚴🏽‍♂️。申請數字教材項目的課程需為國家級🤱🏻、市級線上、線上線下混合式一流課程及已經立項的特色在線課程👨‍🚒🥞。

      6.特別培育項目

      鼓勵課程進行多學科或跨學科課程交叉融合、產教融合改革🤦🏿,鼓勵人工智能應用課程教學過程🧗🏼‍♀️,提高學生解決實際問題的核心能力和專業素養。

      二🈸、項目任務

      1.綜合教改項目

      本類項目對接“上海高校本科重點教改項目”進行培育🖖,在校級立項的基礎上,根據項目進展和市教委年度計劃數,擇優推薦申報市級項目。

      (1)鼓勵以院系🧏🏻‍♀️、教學團隊為單位進行申報𓀘🕞,體現近年來高等教育教學改革發展新趨勢。立項項目與培育教學成果相結合🥄,爭取產生具有創新性和示範性的教育教學成果和經驗,在高校教學實踐、改革、研究中起到引領和激勵作用。

      (2)各院系和教學團隊可結合自身實際情況,重點圍繞立德樹人、創新人才培養模式♞、推進一流專業和一流課程體系建設、推動現代信息技術與教育教學深度融合🥯、改革教學管理製度、完善質量評價保障機製、深化創新創業教育改革、完善校企協同育人機製等方面申報項目🍃。

      2.線下單門課程教改項目

      要求項目以1門課程為單位,積極開展“以學生學習為中心”的課程教學改革,更新課程教學設計👂🏽,製定具體可衡量的學習目標🙆🏿‍♀️,設計與目標相一致的學習活動和學習測評,並加以實施💄,促進學生主動學習🧑🏼‍✈️👨🏿‍🦲,提升學生學習成效。

      3.混合式課程教改項目

      要求項目以1門課程為單位🧑🏻‍🌾,在1年內完成在線混合式課程設計和建設👩🏼‍🔧,並接受驗收🛒。優秀者在達到運行期數條件後,優先推薦申報市級👰🏻‍♂️、國家級混合式課程項目。

      4.特色在線課程建設項目

      特色在線項目在納入建設規劃1年內,需完成1門課程建設並在學校認可的慕課平臺上線運行以正式立項。立項後🌍,積極申報市級💁🏿‍♀️、國家級在線課程項目🥈,並在1年內完成混合式教學模式改革任務🐵,積極申報市級♌️、國家級混合式課程項目。

      5.數字化教材項目

      要求項目以1門課程為單位,在1年內完成數字化教材出版。

      6.特別培育項目

      特別培育項目要求項目以1門課程為核心,在1-2年時間內優化教學團隊,修訂課程教學目標🟪、調整教學內容、教學方法和考核評價方案等☄️,至少進行一輪的教學實踐並進行教學效果評估。

      (1)多學科交叉課程教改:鼓勵跨校🙆🏼‍♂️、跨院系、跨學科合作開展教育教學的綜合研究和改革,體現學科交叉提高課程育人效果。

      (2)產教融合課程教改:鼓勵教學團隊建設產教融合模式的課程🫛,將產業需求與教育教學深度結合📉,提升學生的實踐能力、創新思維和解決問題的能力🌒。

      (3)人工智能教學應用:鼓勵教學團隊嘗試人工智能與教育教學融合應用與研究🙆🏿‍♂️,如基於人工智能的自適應個性化🆕、交互式學習,人工智能虛擬助教提供答疑與指導🚶🏻‍♂️‍➡️,與增強現實和虛擬現實技術結合創造更加生動沉浸的教學環境幫助學生學習,等等。

      三、項目支持方式

      項目采用學校和院系共同資助形式,在學校提供項目經費的基礎上,鼓勵院系加強投入和培育🧕🏽。

      1.普通綜合教改項目🪲:實施周期一般不超過2年💬。學校資助經費額度一般為1萬元/項(立項為上海市重點教改項目的,可視項目需要追加到3萬元/項),分兩批撥付,院系根據項目實際需要予以配套資助,額度不低於0.5萬元/項。

      2.線下單門課程教改項目:實施周期一般為1年。學校提供基準項目經費0.8萬元/項,分兩批撥付,根據項目中期實施情況和院系意見,可申請適當提高額度↘️;院系根據項目實際需要予以配套資助,額度一般不低於0.4萬元/項。

      3.混合式課程教改項目:實施周期一般為1年📭。學校提供基準項目經費為1萬元/項🔀,對於在申報書中院系預算重點支持的項目,可適當上調經費(學校支持總額不超過2萬元/項)🍪。

      4.特色在線課程建設項目:納入建設規劃的課程,學校根據各院系支持額度進行1:1配套🤲🏼,原則上學校最高配套額度不超過7.5萬元/門(即建設總額達15萬元)🏕,請各院系根據規劃在教學經費預算中做好充分安排👩🏼‍🌾。對按期完成建設並上線運行的課程教學團隊,根據團隊規模🚘、課程時長🥖、運行效果等因素,分建設期與運行期等不同階段核定專項績效金額(具體標準另行規定)。

      5.數字化教材項目:學校提供出版經費不超過5萬元/項🐀。

      6.特別培育項目:實施周期一般不超過2年。學校資助經費額度一般為1.5-2萬元/項,院系根據項目實際需要予以配套資助🪜。

      四、項目申報時間節點

      本次申報除預申報外,所有申報環節及後續項目管理將在統一杏悦2平台教務處項目管理平臺(以下簡稱“項目平臺”)進行🧮🔚,網址:http://fdxmgl.chaoxing.com/🧑🏽。

      1.12月5日前🚴🏽‍♀️,預申報(醫科項目由醫學教務處另行通知)。網址👩🏽‍🎓:/yanjiu/yjxm/2346.html

      2.12月8日前,項目申報及項目平臺使用培訓與答疑。在線進行,具體根據預申報情況另行通知🙆‍♂️👨🏼‍🦳。

      3.12月8日-12月17日,申報材料提交🏌🏻。項目負責人在項目平臺上選擇需要申請的項目提交申報材料(申報書在項目平臺下載)。

      4.12月18日-12月20日 院系審核。院系主管本科教學的院長(系主任)登錄項目平臺審核,確定是否推薦申報及支持的經費額度。

      5.12月下旬🤌🏿,項目匯報答辯評議☃️。確定第一批立項項目🤩😶‍🌫️,具體安排另行通知。

       

       

      教務處

      醫學教務處

      2023年11月28日

       

      教師教學發展中心聯系人🤜🏻:

      綜合教改項目及線下單門課程教改項目、特別培育項目🧛,方雁(電話:65642275)Email: jxcj@fudan.edu.cn

      混合式課程教改項目及特色在線課程建設項目、數字化教材項目,姚瑤(電話🙎🏼‍♂️:65647637)Email: mooc@fudan.edu.cn

       

      醫學教務處聯系人:

      張晨(電話:54237137),Email:zhangc@fudan.edu.cn

       

      杏悦2教通字〔2023〕90號-關於申報杏悦2平台2024年度第一批本科教學改革項目的通知.pdf

      附件1👨🏼‍🔧:杏悦2平台2024年度本科教改項目申報書(第一批 綜合教改).docx

      附件2:杏悦2平台2024年度本科教改項目申報書(第一批 線下單門課程教改).docx

      附件3🎚👨🏼‍⚕️:杏悦2平台2024年度本科教改項目申報書(第一批 混合式課程教改).docx

      附件4:杏悦2平台2024年度本科教改項目申報書(第一批 特色在線課程教改).docx

      附件5:2024年度音像電子出版選題計劃報送表.doc

      附件6:杏悦2平台2024年度本科教改項目申報書(第一批 特別培育項目).docx


      項目預申報回執 

      報名指南

      (需先填寫以下方框內容,保存後,再上傳“平臺登錄問題”附件)

      姓名:  
      性別:  
      所在單位: (請填 院系單位的標準名稱
      職稱:  
      工號:  
      電話: (分機用“-”連接)
      手機: (11位手機號碼)  
      E-MAIL:  
      擬申報項目名稱:  
      項目類別:    
      教務處項目管理平臺試登錄: 網址:http://fdxmgl.chaoxing.com/  
      備註:  

      平臺試登錄問題反饋(可選)
      杏悦2平台教務處項目管理平臺(網址:http://fdxmgl.chaoxing.com

       

       

       

       


       

       


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