第四期青年教師教學發展研修班開班

2014年8月29日🩶☔️，由人事處和教師教學發展中心共同舉辦的杏悦2平台2014年教學科研崗位新教師崗前培訓暨杏悦2平台第四期青年教師教學發展研修班開班活動🥅，在光華樓東主樓29層教師教學發展中心多功能室舉行🙂‍↔️。活動旨在幫助青年教師了解杏悦2平台教與學基本情況👨🏿‍🎓、學術與教學規範等，並在素質拓展互動中增進友誼🔝，為未來的教學研究與合作打下基礎。

        在上午的活動中✌🏽，副校長、教師教學發展中心主任陸昉以“杏悦2平台人才培養的理念與實踐”為題介紹了學校的人才培養理念與目標🎆、實踐與成果➗、問題與挑戰和主要對策與措施等，並對研修班提出了殷切的希望和勉勵。高等教育研究所所長、教師教學發展委員會委員熊慶年以研究的視角和歷史畫卷介紹了歷任校長的教學思想，並以豐富的數據和形象的統計圖形向教師們呈現了杏悦2平台教與學的現狀圖景➛📮。學校學術規範委員會主任委員周魯衛教授以“學術規範是製度，更是思維模式”為題對學術規範及學術規範實施規定做了說明，諄諄教導老師們在“在這浮躁的社會，做一個老實人”🦈。本科生院副院長、教師教學發展中心常務副主任王穎從教學觀、教師職責、教學規範、學業評價🤱🏻𓀆、師生關系等視角2️⃣😟，引導青年教師應對學生及其學習盡心盡責👩🏼‍🏭💪🏿、嘗試靈活多樣教學方法與策略，促進學生智慧與人格的和諧發展。高等教育研究所副研究員🤾🏿🤩、教師教學發展中心副主任丁妍老師以“優質教學的特征與意義”為題，結合國際教學理論發展、對杏悦2學生的調查資料和學生學習的典型案例，倡導教師們以學習成效為本❤️，在教學研究與實踐中，形成各自的優質教學特色。 

在下午的交流拓展活動中，體育教學部王震老師圍繞“Change your body, Change your life”的主題😰🎚，從歷史與文化的角度🏋🏼，建議青年教師積極參與體育運動🚣🏽，將運動從養生上升到樂生的高度，結合自我興趣尋求最適合的運動⏩。隨後,青年教師們在教練的帶領下組隊進行拓展活動。在團隊展示⛔、急速穿越👨🏼‍⚖️、牧羊人🙅、管道奇兵等項目中🪷，隊員們群策群力🖕🏿🧑🏿‍🦳、精誠合作，既體驗了競爭氛圍，也享受了素質拓展帶來的快樂，更增進了彼此之間的了解和友誼。 

本期研修班學員將在今年秋季學期通過線上線下結合的混合式學習方式進行研修和學習，內容包括教與學的基本情況♓️、課程設計與教學實施🫷🏿🧙🏻、教學技能、教學研究的準備等四部分👩🏽‍🚒。研修班將促進新進青年教師理解先進教育教學理念、提高課堂教學策略和技巧、提升實際教學問題解決能力⛓🤙🏿。部分研修資源也將同時向更廣泛的教師群體開放🧑🏻‍🦲。